Teladan Pengurusan Sumber Manusia Dari Rasulullah SAW

Buku setebal 292 halaman ini cuba mengkaji sifat-sifat kepimpinan Rasullulah SAW dalam membangunkan sumber manusia sehingga Islam bukan sahaja berkembang dengan pesat, malah berupaya mengukuhkan hubungan setiap manusia yang bernaung di bawahnya. Sebagai pemimpin ulong sepanjang sejarah peradaban manusia, Rasullullah SAW telah menunjukkan teladan terbaik dalam pengurusan sehingga diletakkan sebagai manusia yang paling berpengaruh dan menduduki tangga teratas sebagai manusia yang paling berpengaruh.

PENGANJURAN PAMERAN OLEH PUSPANITA KPM SEMPENA MAJLIS KUNJUNGAN NOSTALGIA TUN DR. SITI HASMAH MOHAMAD ALI

Persatuan Suri dan Anggota Wanita Perkhidmatan Awam (PUSPANITA) Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) dibawah kelolaan Pengerusi Induk PUSPANITA KPM, Datin Hajah Rohana Abdullah telah menganjurkan pameran bersempena majlis kunjungan nostalgia Tun Dr. Siti Hasmah Mohamad Ali, Pengasas PUSPANITA di program 30 tahun PUSPANITA pada 18 Oktober 2012 di Rumah PUSPANITA, Jalan Hose, Kuala Lumpur. Pameran yang dilaksanakan dan dikendalikan sepenuhnya oleh Unit Komunikasi Korporat (UKK), KPM dengan kerjasama Arkib Negara Malaysia, Dewan Bahasa dan Pustaka, Jabatan Penyiaran Malaysia (RTM), Jabatan Penerangan Malaysia, PUSPANITA Kebangsaan dan Jabatan Filem Negara telah mempamerkan program dan aktiviti dalam bidang kebajikan, sukan, pendidikan, sosial dan antarabangsa sepanjang penglibatan Tun Dr. Siti Hasmah sebagai penaung PUSPANITA menerusi koleksi foto dan visual.

KUMPULAN MASTER-H (BPTV) MERANGKUL ANUGERAH MENTERI PELAJARAN DI KONVENSYEN KIK KPM 2012

Warga Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) perlu bekerja dan berfikir secara kreatif dan inovatif serta mengubah sikap dan cara bekerja yang rutin dan di takuk lama bagi membantu mempercepatkan proses membuat keputusan dan meningkatkan kecekapan serta produktiviti kerja selaras dengan fasa transformasi pendidikan yang berlaku sekarang.

Perkara 152 Perlembagaan Malaysia

Perkara 152, Perlembagaan Malaysia memperuntukkan bahasa kebangsaan di Malaysia ialah bahasa Melayu. Kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan bagaimanapun tidak menafikan kedudukan dan hak bahasa lain untuk digunakan, dipelajari dan dikembangkan sekalipun dengan menggunakan dana awam.

MAJLIS RAMAH MESRA KETUA SETIAUSAHA NEGARA BERSAMA WARGA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Para penjawat awam khususnya warga Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) disaran agar meneruskan agenda transformasi Kerajaan selaras dengan konsep transformative continuity.

Soalan-soalan UPSR dari tahun 2005 hingga 2011

Bahagian A

Soalan-soalan UPSR
dari tahun 2005
hingga 2011

Pelajar-Pelajar

Sekolah Saya

Kawasan letak kereta di sekolah saya

Dedicated To The Heroic Fighters In The Cause Of Peace And Freedom

Aktiviti 08/10/2012

CONTOH RANCANGAN MENGAJAR HARIAN


Tarikh/Hari  :    Isnin                                                                         Masa        : 8.00-9.00pagi
Kelas:     6 Arif                                                                                   Bil pelajar : 29 Orang
M/pel: Bahasa Melayu
Tajuk: Pendidikan Lalu Lintas
Objektif:
Pada akhir pembelajaran,murid-murid dapat:
•    Menghuraikan empat rangkap lirik lagu yang dibaca.
•    Menyenaraikan lima nilai dan pengajaran yang terdapat dalam lirik lagu
yang di baca dan menulisnya semula dalam bentuk ulasan satu perenggan.

Video P & P Bahasa Melayu

Belajar Tatabahasa Tahap 1

Skema Jawapan

Jawapan untuk Soalan Latihan

Soalan Kata Perintah

Kata Perintah

• Kata perintah ialah kata yang digunakan supaya seseorang mematuhi sesuatu perintah, arahan, larangan, silaan atau permintaan.
• Kata perintah digunakan untuk membina ayat perintah.

Soalan Kata Nama Arah

 Kata Nama Arah

• Kata nama arah ialah kata yang diletakkan sebelum frasa nama dan selepas kata sendi.
• Contoh kata nama arah ialah atas, luar, hadapan, belakang dan sebagainya.

Soalan Kata Seru

Kata Seru

• Kata seru ialah kata yang digunakan untuk menyatakan perasaan seseorang seperti geram, harian, marah, sakit, cemas, gembira dan sebagainya.
• Kata seru digunakan untuk membentuk ayat seruan (mempunyai tanda seru (!) di akhir ayat).

Kata Seru

Penggunaannya

aduh aduhai ah eh hai nah oh wah /amboi wahai

untuk menyatakan perasaan sakit atau kagum untuk menyatakan perasan sedih. untuk menyatakan tidak setuju atau menolah sesuatu untuk membayangkan rasa hairan atau terkejut. untuk menyatakan perasaan hendak menyapa atau menarik perhatian untuk menarik perhatian dan berbagai-bagai maksud untuk menyatakan perasaan kecewa, hairan terkejut dan sebagainya. untuk menyatakan perasaan hairan dan kagum untuk menyatakan perasaan sedih atau menarik perhatian

Soalan Kata Adjektif

Kata Adjektif

• Kata adjektif adalah kata yang menerangkan sifat sesuatu benda, orang, tempat dan sebagainya.
• Kata adjektif dapat disertai kata penguat seperti amat, paling dan sangat.

Jenis adjektif	Contoh
pancaindera perasaan waktu jarak bentuk ukuran warna sifat/ keadaan	masin, masam, manis, pahit, tawar, payau geram, marah, sakit, risau, benci, suka, gembira lewat, cepat, lambat, awal, sayup, dekat, hampir, jauh bulat, lonjong, pipih, leper, empat segi, panjang, pendek, luas, lebar, sempit, ketat, longgar merah, biru, hitam, kuning, putih, hijau, ungu lembut, sihat, cergas, sakit, lesu, gagah

Soalan Kata Ganda

Kata Ganda

• Kata ganda seluruh terbentuk daripada kata dasar yang diulang atau digandakan seluruhnya dan diberi tanda sempang (-)
• Kata ganda separa ialah kata ganda yang mengalami pengulangan suku kata pada kata asalnya.
• Kata ganda bersajak terdiri daripada kata nama, kata adjektif, kata kerja dan kata keterangan.
• Kata ganda berimbuhan ialah kata ganda yang memperoleh imbuhan, baik yang merupakan awalan , akhiran, apitan atau sisipan.

Jenis Kata Ganda	Keterangan	Contoh
Kata Ganda Seluruh	tunggal / satu                      . jamak / banyak	anting-anting , gula-gula, kura-kura baju-baju, pokok-pokok, rumah-rumah
Kata ganda Separa	tunggal / satu                        . jamak / banyak                     . menyerupai sesuatu	lelabu, tetamu, pepatung, rerama dedaun, pepohon, tetanga kekuda, bebola, sesiku, lelangit
Kata Ganda Bersajak	Kata nama                            . Kata adjektif                          . Kata kerja                              . Kata Keterangan	gunung-ganang, bukit-bukau, kuih-muih segar-bugar, hitam-legam, licin-licau mundar-mandir, sorak-sorai, lalu-lalang huru-hara, sunyi-sepi, gilang-gemilang
Kata Ganda Berimbuhan	Pelbagai                                Jamak / banyak                   . Berulang-ulang                     . Perbuatan menyaling	bunga-bungaan, hidup-hidupan, tumbuh-tumbuhan berguni-guni, berkotak-kotak, berpeti-peti menggaru-garu, menarik-narik, terkejar-kejar bertolak-tolakan, kejar-mengejar, kalah-mengalah

Soalan Antonim – Perkataan Berlawanan

Antonim – Perkataan Berlawanan

• Antonim ialah kata yang berlawanan maknanya dengan kata yang lain.

Abadi    -    sementara adil        -    zalim            ajaib      -    biasa             alah       -    menang        basah      -    kering               cerah     -     gelap            isi         -     kulit

jajah       -    merdeka kusut     -    kemas       lapang     -    sempit         musuh     -    kawan           naik        -    turut              pipih       -    bulat           racun      -   penawar

rela        -    enggan sah         -    batal   samar     -    terang sangsi     -    yakin            sarat       -    kosong       sedut     -     hembus       segar     -       layu

Soalan Sinonim - Perkataan Seerti

Sinonim - Perkataan Seerti

• Sinonim ialah kata yang sama atau hampir sama maknanya dengan kata yang lain.

ajaib                  -           aneh  bakti                  -           jasa cegah               -           larang dahulu               -           silam empuk               -           lunak  genap               -           cukup helah                 -           dalih

ikhlas              -            jujur  jawab            -            sahut  kental            -            pekat  lincah            -            cergas mustahak     -            penting nasib             -            takdir  pulih              -            sembuh

rezeki           -             nafkah sisa               -             baki  tekad           -            azam  utus          -                 wakil  wajar            -            patut warkah         -            surat    yakin             -            percaya

Soalan Kata Hubung

Kata Hubung

• Kata hubung ialah kata yang menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa dan ayat dengan ayat.

Kata Hubung Gabungan	Kata Hubung Pancangan	Kata Hubung Berpasangan
atau, dan, lalu, maka, tetapi, serta, kecuali, sambil, malahan, kemudian	agar, apabila, bahawa, jika, hingga, selama, kerana, kalau, sementara, ketika, walaupun, semoga, supaya	baik.....ataupun,    baik......baik,                  bukan saja.....bahkan juga, jangankan.....pun

Soalan Simpulan Bahasa

Simpulan Bahasa

•    Digunakan orang sebagai kiasan, teladan dan pengajaran.
•    Terdiri daripada dua patah kata yang membawa maksud yang tepat dan padat.

Soalan Penjodoh Bilangan

Penjodoh Bilangan

• Kata yang digunakan bersama-sama dengan kata bilangan.
• Ada masanya penjodoh bilangan tidak perlu digunakan bersama-sama dengan kata bilangan. Contoh Para peserta sudah bersedia.

Antonim

Antonim ialah kata yang berlawanan maksudnya. Contohnya:

• lelaki - perempuan
• bersih - kotor
• muda - tua.
• pandai - bodoh

Sinonim

Sinonim ialah kata seerti atau kata yang mempunyai sama maksud.

Simpulan Bahasa

Simpulan bahasa adalah kata-kata ringkas atau rangkaian perkataan yang dirumuskan dalam susunan tertentu yang membawa maksud tertentu. Maksudnya terdapat daripada apa yang tersirat atau tersembunyi bukan daripada yang tersurat atau nyata. Ringkasnya, erti simpulan bahasa berlainan daripada perkataan yang digunakan.

Penjodoh Bilangan

Penjodoh Bilangan Bahasa Melayu

Dalam bahasa Melayu, penjodoh bilangan ialah kata yang digunakan bersama-sama dengan kata bilangan untuk membilang kata nama konkrit (bukan abstrak) seperti orang, haiwan, benda, tempat, dan sebagainya. 

Jenis Kata-kata Sitemap

Nota

• Kata Nama
• Kata Nama Terbitan
• Kata Ganti Nama Diri
• Kata Bantu
• Kata Adjektif
• Kata Bilangan
• Kata Hubung
• Kata Nafi
• Kata Perintah
• Kata Arah
• Kata Ganda
• Kata Kerja
• Kata Sendi Nama
• Kata Seru
• Kata Pemeri
• Kata Tanya
• Kata Banyak Makna
• Kata Hampir Sama Makna

Cara Pengajaran

PENGAJARAN SECARA INDIVIDU, BERKELOMPOK DAN SEKELAS

Sumber pengajaran dapat digunakan secara maksimum apabila kelas diajar sebagai satu unit. Namun begitu, selepas berinteraksi dalam beberapa jam sahaja, guru mendapat gambaran jelas tentang kebolehan pelajar dan dapat mengenal pasti pelajar cerdik, lazimnya kelompok terkecil, dan pelajar lembap serta pelajar sederhana yang merupakan kelompok yang lebih besar.

Tingkah Laku Pelajar

TINGKAH LAKU PELAJAR DI DALAM KELAS

Pelajar tidak tahu corak kelakuan yang dikehendaki di dalam bilik darjah melainkan diterangkan terlebih dahulu kepada mereka.

Terangkan perkara berikut dalam pertemuan pertama kita dengan pelajar :

Aktiviti Dalam Kelas

Pastikan bilik darjah dalam keadaan bersih dan kemas, mungkin dengan bantuan pencuci ataupun jaga sebelum bertemu buat pertama kali dengan pelajar kelas kita. Ini dapat menetapkan standard yang dikehendaki dan pelajar hendaklah diberitahu supaya terus mengekalkan tahap kebersihan dan kekemasan.

Contoh Karangan UPSR Bina 5 Ayat

Bina 5 Ayat

Contoh Karangan UPSR Pantun - Puisi - Lirik

Pantun - Puisi - Lirik

Contoh Karangan UPSR Karangan Peribahasa

Peribahasa

Contoh Karangan UPSR Karangan Autobiografi / Biografi

Autobiografi / Biografi

Contoh Karangan UPSR Karangan Perbincangan

Perbincangan

Karangan UPSR Karangan Fakta / Penerangan

Fakta / Penerangan

Karangan UPSR Karangan Pengalaman / Cerita

Pengalaman / Cerita

Contoh Karangan UPSR Berita / Laporan

Berita / Laporan

Contoh Karangan UPSR Dialog / Temuramah / Perbualan / Wawancara

Dialog / Temuramah / Perbualan / Wawancara

Contoh Karangan UPSR Ucapan / Syarahan / Perbahasan

Ucapan / Syarahan / Perbahasan

Karangan Jenis Surat Kiriman Tidak Rasmi

Surat Kiriman Tidak Rasmi

Karangan Jenis Surat Kiriman Rasmi

Surat Kiriman Rasmi

KATA YANG HAMPIR SAMA MAKNANYA

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengisi tempat kosong dengan kata hampir sama makna yang sesuai.
2. Menggunakan perkataan hampir sama makna dalam ayat dengan betul.
3. Mengenal pasti dan membetulkan kesalahan penggunaan perkataan hampir sama makna dalam ayat.

KATA PEMERI

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti penggunaan kata pemeri dalam ayat.
2. Menggunakan kata pemeri dalam membina ayat yang betul.
3. Mengisi tempat kosong dengan kata pemeri yang sesuai.

KATA BANYAK MAKNA

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Menyatakan makna sesuatu perkataan.
2. Membezakan makna perkataan yang mempunyai ejaan yang berbeza.
3. Membetukan kesalahan penggunaan kata dalam ayat.

KATA TANYA

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Memberikan contoh kata tanya.
2. Menyatakan penggunaan kata tanya dalam ayat.
3. Mengisi tempat kosong dengan kata tanya yang sesuai.
4. Mengenal pasti kesalahan penggunaan kata tanya dalam ayat.
5. Membina ayat yang betul dengan menggunakan kata tanya.

KATA SERU

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti penggunaan kata seru dalam ayat
2. Memberi contoh kata seru
3. Mengisi tempat kosong dengan kata seru yang betul
4. Mengenal pasti penggunaan kata seru yang betul dalam ayat.
5. Membina ayat dengan menggunakan kata seru dengan betul.

KATA SENDI NAMA

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti dan menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 kata sendi nama dalam petikan

2. Mengisi tempat kosong dengan kata sendi nama yang sesuai

3. Menggunakan kata sendi nama yang sesuai dalam ayat.

4. Membina satu ayat tunggal dengan menggunakan kata sendi nama dengan betul.

5. Menyatakan perbezaan penggunaan kata sendi nama.

KATA KERJA

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Membezakan kata kerja transitif dengan kata kerja tak transitif.
2. Membina ayat dengan menggunakan kata kerja dengan betul.

KATA GANDA

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti jenis-jenis kata ganda.
2. Membina ayat yang betul dengan menggunakan kata ganda.

KATA ARAH

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti kata arah dalam ayat.
2. Mengisi tempat kosong dengan kata arah yang sesuai dalam ayat.

KATA PERINTAH

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti dan menyatakan jenis-jenis kata perintah
2. Mengisi tempat kosong dengan kata perintah yang sesuai.

KATA NAFI

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti penggunaan kata nafi.
2. Mengisi tempat kosong dengan menggunakan kata nafi yang sesuai.

KATA HUBUNG

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti jenis-jenis kata hubung
2. Mengisi tempat kosong dengn kata hubung yang sesuai.
3. Mengenal pasti kesalahan penggunaan kata hubung dalam ayat.
4. Membina ayat yang betul dengan menggunakan kata hubung yang sesuai.

KATA BILANGAN

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Menyatakan jenis-jenis kata bilangan.
2. Mengenal jenis-jenis kata bilangan.
3. Membina ayat dengan menggunakan kata bilangan dengan betul.

KATA ADJEKTIF

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti jenis-jenis kata adjektif.
2. Membina ayat yang betul dengan menggunakan kata adjektif.

KATA BANTU

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti jenis-jenis kata bantu.
2. Mengisi tempat kosong dengan kata bantu yang betul dalam ayat yang diberikan.
3. Membina ayat yang betul dengan menggunakan kata bantu.

KATA GANTI NAMA DIRI

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti kata ganti nama diri pertama, kedua dan ketiga.
2. Membina ayat yang betul dengan menggunakan kata ganti nama diriyang sesuai.

Kata Ganti Nama Diri.

Kata Ganti Nama Diri menggantikan nama manusia.

KATA NAMA TERBITAN

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Mengenal pasti kata nama terbitan dalam ayat
2. Menyenaraikan kata nama terbitan yang terdapat dalam petikan.

KATA NAMA

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat

1. Membezakan kata nama am dan kata nama khas dalam petikan.

2. Menyenaraikan kata nama am dan kata nama khas yang terdapat dalam petikan.

3. Membina ayat dengan menggunakan kata nama am dan kata nama khas.